Por ello elegimos este juego para darles la oportunidad a ellos de que se expresen jugando, dibujando, contando cada uno de los momentos por los que transitan los personajes del mismo.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
2B Memotest de las emociones
La educación emociones determina en los niños comportamientos como por ejemplo alegría, tristezas, miedos , etc. que forman la personalidad de cada uno de ellos.
Por ello elegimos este juego para darles la oportunidad a ellos de que se expresen jugando, dibujando, contando cada uno de los momentos por los que transitan los personajes del mismo.
Por ello elegimos este juego para darles la oportunidad a ellos de que se expresen jugando, dibujando, contando cada uno de los momentos por los que transitan los personajes del mismo.
viernes, 22 de septiembre de 2017
seres vivos de antes: Dinosaurios encontrados en Nuestro país
Durante este periodo de trabajo , hemos visto los seres vivos de antes a ahora con diferentes fuentes de información los alumnos pudieron buscar la información necesaria para esta investigación.
Los distintos trabajos se realizaron en la biblioteca como por ejemplo búsquedas de vídeos pertinentes, infografias, imágenes de distintos fósiles encontrados en Argentina, análisis de mapa. Después de una intensa búsqueda de información. La docente organiza grupos de trabajo quienes tomaran dos dinosaurios para investigar.
se realizaron maquetas de porcelana y crealina caracterizandolos. También realizaron dos dinosaurios con material reciclable. Pablo un alumno de 7º b colaboro con nosotros con su técnica de creación de dinosaurio con cintas de papel. Cuando ya lo visitemos empezamos con los animales de ahora y comparamos. Para ello vamos a leer el vuelo del sapo de Gustavo Roldan ya que estamos siguiendo al autor. Los animales del monte chaqueño.
Los distintos trabajos se realizaron en la biblioteca como por ejemplo búsquedas de vídeos pertinentes, infografias, imágenes de distintos fósiles encontrados en Argentina, análisis de mapa. Después de una intensa búsqueda de información. La docente organiza grupos de trabajo quienes tomaran dos dinosaurios para investigar.
se realizaron maquetas de porcelana y crealina caracterizandolos. También realizaron dos dinosaurios con material reciclable. Pablo un alumno de 7º b colaboro con nosotros con su técnica de creación de dinosaurio con cintas de papel. Cuando ya lo visitemos empezamos con los animales de ahora y comparamos. Para ello vamos a leer el vuelo del sapo de Gustavo Roldan ya que estamos siguiendo al autor. Los animales del monte chaqueño.
GRACIAS CHICOS FUE MUY HERMOSA LA TAREA REALIZADA. lA BIBLIOTECA SE ENCARGA DE MOSTRAR ALGO DE LO QUE USTEDES TRABAJARON DURANTE ESTE PERIODO. QUE LO DISFRUTEN.
martes, 1 de agosto de 2017
3B "Las nuevas caperucitas "
Los chicos de 3 B estuvieron leyendo diferentes versiones de Caperucitas Roja en distintos formatos como por ejemplo papel, digital, películas, etc. en el aula y en la biblioteca. después de muchas horas de trabajo se animaron a armar en pequeños grupos su propio libro de caperucita Roja cada uno con una versión original. La tarea consistió en seleccionar el titulo, La historia , los ilustradores , la tapa, los autores, los personajes y ademas las ilustraciones de cada una de las paginas que lo componen.
Estas son algunas de las fotos de las producciones de los chicos.
Espero que las difruten.
Cada una de las producciones están disponibles en la biblioteca....
te invitamos a verlos.
Los felicito chicosss quedaron hermosos Silvia y Rosana
Estas son algunas de las fotos de las producciones de los chicos.
Espero que las difruten.
Cada una de las producciones están disponibles en la biblioteca....
te invitamos a verlos.
Los felicito chicosss quedaron hermosos Silvia y Rosana
5 B Té literario y despedida de Lucas
Los chicos participaron de una jornada literaria donde realizaron un trabajo en diferentes etapas.
A) presentación. del juego ingresan descalzos a la biblioteca , acto seguido realizan una clase de expresión corporal para romper el hielo.
B) Se ubican en ronda y con los ojos cerrados se permiten escuchar un relato de Graciela Montes "Historia de un amor exagerado". ( dan opiniones de lo escuchado)
C) se les entrega un libro de poesía el que deben abrir sin elegir la página y deberán leer lo que les toque.
D) Vuelven a participar de un juego de mímica con música.
E) Se ubican en ronda y la bibliotecaria transita por la biblioteca con un pincel. Cada uno escriben en un papel palabras de como se sintieron con las diferentes propuestas.y unas palabras de despedida para Luca Bergamini
F)Para finalizar compartimos un Të literario.
Les compartimos las fotos..
Hermosa historia de amorrrr búscala en la biblioteca de la escuela....
"Los chicos deben aprender jugando ,es el gran desafió de la escuela hoy.
Apostemos a que esto se cumpla cada día"
A) presentación. del juego ingresan descalzos a la biblioteca , acto seguido realizan una clase de expresión corporal para romper el hielo.
B) Se ubican en ronda y con los ojos cerrados se permiten escuchar un relato de Graciela Montes "Historia de un amor exagerado". ( dan opiniones de lo escuchado)
C) se les entrega un libro de poesía el que deben abrir sin elegir la página y deberán leer lo que les toque.
D) Vuelven a participar de un juego de mímica con música.
E) Se ubican en ronda y la bibliotecaria transita por la biblioteca con un pincel. Cada uno escriben en un papel palabras de como se sintieron con las diferentes propuestas.y unas palabras de despedida para Luca Bergamini
F)Para finalizar compartimos un Të literario.
Les compartimos las fotos..
Hermosa historia de amorrrr búscala en la biblioteca de la escuela....
"Los chicos deben aprender jugando ,es el gran desafió de la escuela hoy.
Apostemos a que esto se cumpla cada día"
jueves, 15 de junio de 2017
AQUÍ
VAN A PODER VER UN VIDEO QUE HICIMOS LOS CHICOS Y LAS CHICAS DE 2° A.
VAN A PODER ESCUCHARNOS RECITANDO POESÍAS Y VER NUESTROS DIBUJOS.
TODOS LOS POEMAS QUE VAN A ESCUCHAR LOS SACAMOS DE LIBROS DE MARÍA ELENA WALSH.
MARÍA ELENA WALSH NACIÓ EN 1930 EN BUENOS AIRES. ESCRIBIÓ NOVELAS, CUENTOS, POEMAS, CANCIONES, HISTORIAS Y NOTAS PERIODÍSTICAS.
TAMBIÉN FUE DRAMATURGA Y CANTANTE.
GANÓ MUCHOS PREMIOS POR ESCRIBIR POEMAS Y CUENTOS. MURIÓ EN EL 2011 EN BUENOS AIRES
viernes, 26 de mayo de 2017
La vida del esclavo desde la era de la Revolución francesa hasta la Revolución de Mayo
Los alumnos de 5 comenzaron el trabajo analizando los textos" Una sociedad en la que algunos tenían Coronita" y "Los grupos sin privilegio" del Manual Santillana para 5.
donde leyeron, marcaron ideas principales, armaron las palabras claves. El trabajo se completaba con un cuadro de ideas.
a continuación escucharon el cuento "Viaje en la carreta" de los cuentos de Clementina y miraron el vídeo de Canal encuentro " El canto del tambor" la vida de Agustín Peralta donde se ejemplifica claramente como era la vida de los esclavos, como se cambiaban sus nombre, como y donde los vendían, como los educaban para realizar algún oficio.
El trabajo permite analizar en una segunda instancia a partir de los testimonios de los historiadores como sucedieron los hechos anteriormente relatados. Este trabajo permite entender como cambió la vida del esclavo desde la Revolución Francesa Hasta la Revolución Americana.
La lectura del libro el Espejo Africano de Bodoc, Liliana formará parte del trabajo analizado
donde leyeron, marcaron ideas principales, armaron las palabras claves. El trabajo se completaba con un cuadro de ideas.
a continuación escucharon el cuento "Viaje en la carreta" de los cuentos de Clementina y miraron el vídeo de Canal encuentro " El canto del tambor" la vida de Agustín Peralta donde se ejemplifica claramente como era la vida de los esclavos, como se cambiaban sus nombre, como y donde los vendían, como los educaban para realizar algún oficio.
El trabajo permite analizar en una segunda instancia a partir de los testimonios de los historiadores como sucedieron los hechos anteriormente relatados. Este trabajo permite entender como cambió la vida del esclavo desde la Revolución Francesa Hasta la Revolución Americana.
La lectura del libro el Espejo Africano de Bodoc, Liliana formará parte del trabajo analizado
El Canto del Tambor : Canal encuentro
https://www.youtube.com/watch?v=W3jjaNUiYjQ
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